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参加型・異業種交流・相互評価の3つのコンセプトによるIT活用指導力に関する初等中等教育向け民間教員研修プログラムの開発と評価
http://hdl.handle.net/2297/32278
http://hdl.handle.net/2297/3227804f9a407-a863-443a-99a7-0524a050bd77
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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ED-PR-NAKAGAWA-H-129.pdf (377.4 kB)
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Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
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公開日 | 2017-10-02 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 参加型・異業種交流・相互評価の3つのコンセプトによるIT活用指導力に関する初等中等教育向け民間教員研修プログラムの開発と評価 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Development and Evaluation of A Nongovernmental Teacher Training Course to Improve Teachers' Skills to Effectively Use of IT Introducing Hands-On, Cross-Profession and Mutual Evaluation at Elementary and Secondary Education | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | journal article | |||||
著者 |
堀田, 龍也
× 堀田, 龍也× 中川, 一史× 大笹, いづみ× 狩野, ひろみ |
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書誌情報 |
日本教育工学会論文誌 = Japan journal of educational technology 巻 28, 号 suppl, p. 129-132, 発行日 2005-03-20 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1349-8290 | |||||
NCID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11964147 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 日本教育工学会 = Japan Society for Educational Technology | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 公的機関では行いにくい研修内容を積極的に取り入れた民間教員研修を開発するため, 教育の情報化に対応した従来の教員研修の課題を整理した.これらの課題に正対した参加型・異業種交流・相互評価の3つのコンセプトを取り入れたIT活用指導力に関する初等中等教育向け民間教員研修プログラムを開発した.本研修は2003年秋に教員・民間企業等から154名の参加を得て実施された.受講者アンケートを分析した結果, 本研修受講者の満足度は高く, その要因として3つのコンセプトが挙げられていることが確認された.以上より, 本研修プログラムの開発方針が受講者の満足度に結びついていることが示された. | |||||
権利 | ||||||
権利情報 | 日本教育工学会 | 本文データは学協会の許諾に基づきCiNiiから複製したものである | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
関連URI | ||||||
識別子タイプ | URI | |||||
関連識別子 | http://www.jset.gr.jp/ | |||||
関連URI | ||||||
識別子タイプ | URI | |||||
関連識別子 | http://ci.nii.ac.jp/naid/110002983400 |