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研究同人・奥付
http://hdl.handle.net/2297/0002003444
http://hdl.handle.net/2297/0002003444058502cb-6137-4900-8ae1-8eebcc697d61
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | itemtype_001(1) | |||||
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| 公開日 | 2025-09-12 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 研究同人・奥付 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 権利情報 | ||||||
| 権利情報 | 金沢大学附属中学校 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 新たな社会を見据えた探究的な活動に関する考察-新設教科「創造デザイン科」の提言及び各教科等との効果的な関わりを目指して- | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 金沢大学附属中学校 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
| 資源タイプ | other | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 収録物識別子 | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10473946 | |||||
| 書誌情報 |
研究紀要 / 金沢大学附属中学校 号 67 |
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