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Curriculum Initiative Report: The Impact of an Immersion Program on English Language Teaching in Japan
http://hdl.handle.net/2297/27020
http://hdl.handle.net/2297/27020eca07493-5851-4db1-933e-f2e75060797b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
forum4-shima.pdf (202.2 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2017-10-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Curriculum Initiative Report: The Impact of an Immersion Program on English Language Teaching in Japan | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | カリキュラムイニシアティブレポート : イマージョンプログラムが日本の英語教育に与える影響 | |||||
| 著者 |
Shima, Kumiko
× Shima, Kumiko |
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| 書誌情報 |
外国語教育フォーラム = Forum of Language Instructors 巻 4, p. 43-50, 発行日 2010-03-01 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1884-2356 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 金沢大学外国語教育研究センター = Foreign Language Institute, Kanazawa University | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 現在の第二言語習得では、言語の仕組みを学ぶだけではなく実際の言語使用活動を通して 言語能力を高めることが重視されてきている。その一環として、使用言語そのものを第二 言語とした教育カリキュラム、「イマージョンプログラム」の導入が積極的に行われるよ うになってきた。本稿は、言語教育に用いられるイマージョンプログラムとは何かを、歴 史的背景、教授法、運営方針に焦点を当て考察したうえで、実際の英語イマージョンプロ グラムの導入法を事例を挙げ紹介し、比較検討を行う。 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| シリーズ | ||||||
| 関連名称 | 研究開発シンポジウム「外国語教育における到達目標と成績評価」講演記録 | |||||
