WEKO3
アイテム
教室におけるインターアクティブな物語 : ＣＤ－ＲＯＭ教材を使った フランス語の授業
http://hdl.handle.net/2297/868
http://hdl.handle.net/2297/868cb90541d-e456-44fd-9627-951343f50e6c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00000039570.pdf (603.9 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2017-10-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 教室におけるインターアクティブな物語 : ＣＤ－ＲＯＭ教材を使った フランス語の授業 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Un conte interactif en classe : un cours de francais avec un CD Rom | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| タイトル読み | ||||||
| その他のタイトル | キョウシツ ニオケル インター アクティブ ナ モノガタリ : ＣＤ－ＲＯＭ キョウザイ オ ツカッタ フランスゴ ノ ジュギョウ | |||||
| 著者 |
ルロワイエ, ベアトリス
× ルロワイエ, ベアトリス |
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| 提供者所属 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 金沢大学外国語教育研究センター | |||||
| 提供者所属 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Foreign Language Institute, Kanazawa University | |||||
| 書誌情報 |
言語文化論叢 巻 5, p. 115-141, 発行日 2001-03-01 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13427172 | |||||
| その他の識別子 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | AA11128602 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 金沢大学外国語教育研究センター | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 今年度前期の3年生対象のフランス語の授業で,CD-ROMの読み物教材を使った授業を行った。本稿はその実践報告である。この教材は,もともとフランス語圏の児童向けに作られたもので,著者は子供たちの読む意欲を引き出すためにマルチメディアを活用している。その結果,さまざまなアイコンをクリックすることで,多くの挿し絵とともに楽しみながら物語を読み進むことができる。このような工夫は,外国語としてのフランス語の学習者にとっても,語彙,動詞の時制,物語の主要な筋の理解などのために有効であった。今回初めてCD-ROMを使った授業を行ってみて,CALL教室における教師の役割について考えさせられた。個々の学生がパソコンの陰に姿を隠した教室で,本来自習可能な教材を授業に使う場合の教師の位置づけの問題である。 | |||||
