WEKO3
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日本語教育におけるピア・レスポンスの研究: 有効性と自律性の観点から
http://hdl.handle.net/2297/32074
http://hdl.handle.net/2297/32074e72d591f-699f-43ce-85ce-761fa07c205c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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HS-DTP-2012-31-38.pdf (545.9 kB)
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| アイテムタイプ | その他 / Others(1) | |||||
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| 公開日 | 2017-10-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 日本語教育におけるピア・レスポンスの研究: 有効性と自律性の観点から | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | An Analysis of Peer Response in Japanese as a Second Language: From the perspective of effectiveness and autonomy | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
| 資源タイプ | other | |||||
| 著者 |
田中, 信之
× 田中, 信之 |
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| 著者別名 | ||||||
| 値 | Tanaka, Nobuyuki | |||||
| 書誌情報 |
金沢大学大学院人間社会環境研究科博士論文要旨(論文内容の要旨及び論文審査結果の要旨) 巻 平成24年6月, p. 31-38, 発行日 2012-06-01 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 金沢大学大学院人間社会環境研究科 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 取得学位:博士（学術）, 授与番号:社博甲第117号, 授与年月日:平成23年9月27日, 授与大学:金沢大学 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
