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「将来も使える質の高い学力」を育てる高等学校国語科における授業方法の開発と評価一 国語科の S G H化 一
https://doi.org/10.24517/00051217
https://doi.org/10.24517/00051217781fb785-f24b-4f86-ab76-5e0eb24c361b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA00081790-69-1-8.pdf (2.6 MB)
|
.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-06-27 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「将来も使える質の高い学力」を育てる高等学校国語科における授業方法の開発と評価一 国語科の S G H化 一 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 国語科のS G H 化 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 思考ツール | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | デイベー ト | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 文章検定 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.24517/00051217 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
岡, かなえ
× 岡, かなえ |
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| 書誌情報 |
高校教育研究 号 69, p. 1-8, 発行日 2018-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0287-5233 | |||||
| NCID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00081790 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 金沢大学附属高等学校 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本校は，文部科学省平成 26年度 「スー パー グロー バルハイスクー ル (SGH)」事業で研究開発校に指定され，「北陸からイノベ ー ションで世界を変えるグロー バル・リー ダー の育成」という構想で研究開発を始めて4年目になる。また，養いたい5つの人間力として，本校では，①基礎的教養，②課題対応能力，③英語運用能力，④グロ ー バル・マインド，⑤リー ダーシップを掲げている。 今回は，この5つの力を国語科の授業においてどのような方法で身に付けさせていくことが可能であるか，また，そのような授業を行うことで生徒にどのような変化が見られたかなど，評価についても記していく。特に現代文分野では，「論理的思考力」を養う方法として，思考ツ ー ル・デイベー ト・文章検定の導入 ・論文作成について記していきたい。古文分野では，文法指導を積極的に行わずに読解指導を行った実践を記す。 |
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| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
