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  1. N. 科研費研究成果報告書, JSTプロジェクト報告書, COE報告書
  2. n-1. 科学研究費成果報告書
  3. 平成16(2004)年度

数センスの発達に関する質的研究方法の開発

https://doi.org/10.24517/00061131
https://doi.org/10.24517/00061131
527f5d58-a676-433b-8bac-164b79ee1a33
名前 / ファイル ライセンス アクション
ED-PR-GINSHIMA-F-kaken ED-PR-GINSHIMA-F-kaken 2016-1p.pdf (142.5 kB)
license.icon
アイテムタイプ 報告書 / Research Paper(1)
公開日 2021-05-24
タイトル
タイトル 数センスの発達に関する質的研究方法の開発
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws
資源タイプ research report
ID登録
ID登録 10.24517/00061131
ID登録タイプ JaLC
著者 銀島, 文

× 銀島, 文

WEKO 56733
e-Rad 30293327
研究者番号 30293327

銀島, 文

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提供者所属
内容記述タイプ Other
内容記述 金沢大学人間社会研究域学校教育系
書誌情報 平成16(2004)年度 科学研究費補助金 若手研究(B) 研究概要
en : 2004 Research Project Summary

巻 2003 – 2004, p. 1p., 発行日 2016-04-21
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 前年度に引き続き,小学校・算数「数と計算」領域の学習内容について,数センス育成の観点から内容の系統を概観し,検討した。特に焦点化した内容は,暗算および見積もりである。また同時に,各学習内容で扱われている教材や問題についても吟味した。これまでに,アメリカの教科書やワークブックに関しても,扱われている教材や問題を収集してきている。教材などの収集,およびそれらに関する考察は,今後引き続き行っていく予定である。数センスの育成に対する有効性の観点から,それらの教材の吟味を実施したいと考える。
また,小学生を対象とした算数授業を計画・実施し,データ収集を行った。主たる授業のねらいは,数や図形,式を含む柔軟な思考力の育成である。思考の柔軟性は数センスと密接に関連するものである。授業計画に際し,国内外のさまざまな調査問題,および算数・数学に関わるコンテストや検定の問題の収集,検討を行った。それらの問題解決の様相を検討することは,数センスの概念構造を議論する際に有効であると考えられる。授業で収集したデータの分析には質的分析を試み,その方法と結果について検討した。
さらに,これまでに収集してきているデータから,子どもの10の理解に関して結果分析を実施した。10のまとまりの理解は,数概念の発達に対して非常に重要なものである。これまでに考察してきている言語構造との関連に加え,10の理解の発達の観点から,データの分析を試みた。ここでの考察から得られた知見をもとに,今後,数センスの概念構造の検討を実施する予定である。
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 研究課題/領域番号:15700494, 研究期間(年度):2003 – 2004
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 出典:「数センスの発達に関する質的研究方法の開発」研究成果報告書 課題番号15700494
(KAKEN:科学研究費助成事業データベース(国立情報学研究所))
(https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-15700494/)を加工して作成
著者版フラグ
出版タイプ AM
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
関連URI
識別子タイプ URI
関連識別子 https://kaken.nii.ac.jp/ja/search/?kw=30293327
関連名称 https://kaken.nii.ac.jp/ja/search/?kw=30293327
関連URI
識別子タイプ URI
関連識別子 https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-15700494/
関連名称 https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-15700494/
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Ver.1 2023-07-27 14:27:16.865964
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