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  1. A. 人間社会研究域; 人文学類・法学類・経済学類・学校教育学類・地域創造学類・国際学類
  2. a 20. 紀要・研究報告等
  3. 61. 応用言語学研究論集
  4. 第09輯

日语词汇教学中语料库的运用(二) ―以「広がる」与「広まる」的近义辨析为例―

https://doi.org/10.24517/00065871
https://doi.org/10.24517/00065871
46dcd74d-102a-4120-9a5f-8aba4dbcab33
名前 / ファイル ライセンス アクション
AA12698093-47-59.pdf AA12698093-47-59.pdf (1.2 MB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-04-18
タイトル
タイトル 日语词汇教学中语料库的运用(二) ―以「広がる」与「広まる」的近义辨析为例―
言語 zh-cn
言語
言語 zho
キーワード
主題Scheme Other
主題 语料库
キーワード
主題Scheme Other
主題 共现
キーワード
主題Scheme Other
主題 答案开放型习题
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.24517/00065871
ID登録タイプ JaLC
著者 陆, 艺娜

× 陆, 艺娜

WEKO 105211

陆, 艺娜

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書誌情報 応用言語学研究論集

巻 9, p. 47-59, 発行日 2022
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12698093
出版者
出版者 金沢大学
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 類義語の使い分けの習得は日本語学習者の一大難関であり、辞書の説明のみでは学習者の疑問を解く手がかりが見つからないことが多い。ネイティブに持たれた日本語の機微に対する直感に限りなく近いものを習得するためには、ネイティブが使う表現に大量に触れることが前提となる。この意味において、コーパスは従来の教材や辞書にないメリットを持っている。本稿は「広がる」、「広まる」を分析対象とし、「~が」、「~に」との共起関係を反映するコーパスのデータを分析し、両者の異同点を見出す。その異同点を意識させるようなコーパスのデータを利用し、学習者がコーパスをフルに活用できる練習問題のデザインを提案することを試みる。
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-07-27 13:11:16.551843
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