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デンマークの「宗教教育」の学習成果記述についての一考察－日本の「特別の教科 道徳」との比較において－
https://doi.org/10.24517/00066048
https://doi.org/10.24517/000660488d59894c-fec3-45bf-892e-707505e7b719
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA1285932X-4-49-60.pdf (1.1 MB)
|
.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-05-13 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | デンマークの「宗教教育」の学習成果記述についての一考察－日本の「特別の教科 道徳」との比較において－ | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Analysis on the Learning Outcomes of the Danish school subject "the Religious Knowledge" in comparison with the Japanese school subject "the Moral Education" | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.24517/00066048 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
堀井, 祐介
× 堀井, 祐介 |
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| 著者別表示 |
HORII, Yusuke
× HORII, Yusuke |
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| 書誌情報 |
金沢大学国際機構紀要 en : Research Bulletin, Organization of Global Affairs Kanazawa University 巻 4, p. 49-60, 発行日 2022-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2434-852X | |||||
| NCID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA1285932X | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 金沢大学国際機構紀要編集委員会 | |||||
| 出版者（別名） | ||||||
| 出版者 | Organization of Global Affairs Kanazawa University | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | The aim of this paper is to find out that “the Religious Knowledge” education （hereinafter called RK） in Denmark and “the Moral Education” （hereinafter called MR） in Japan have some common points in their learning outcomes on morality and ethics that are basis of living. First, the characteristics of learning outcomes description of RK in the subject guidance in Denmark are revealed and compared to those of MR in teaching guidelines in Japan. In RK, the expressions with the verb “can” and “have knowledge” are used. In MR, the normative description like “what to do” is used. While there is such a difference and RK education has a lot of religious descriptions that MR does not have, there are some common points in their learning outcomes on morality and ethics in general. | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | 金沢大学国際機構 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 見出し | ||||||
| 大見出し | 論文 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 見出し | ||||||
| 大見出し | Article | |||||
| 言語 | en | |||||
