@article{oai:kanazawa-u.repo.nii.ac.jp:00060920,
 author = {渡會, 兼也 and 小笠原, 萌},
 issue = {73},
 journal = {高校教育研究},
 month = {Mar},
 note = {平成30年 3 月に告示された高等学校学習指導要領において物理分野では「見いだして理解する」とい う文言が入った。これは理科本来の実験や観察から自然現象に対する法則や規則性を探る活動を推奨するものである。本稿では，物理分野の振り子の実験に注目し， この単元を見いだして理解する展開を考え， 実践した結果を報告する。},
 pages = {31--39},
 title = {実験から見いだして理解する授業展開：単振り子の実験},
 year = {2022}
}