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教科の目標を実現する手段としての言語活動: イメージを豊かに感じ取り, 表現する手立て
http://hdl.handle.net/2297/32768
http://hdl.handle.net/2297/327685466734f-7384-4a81-92f9-c11bfa815b5a
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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AN10473946-54-69-76.pdf (1.1 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2017-10-05 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 教科の目標を実現する手段としての言語活動: イメージを豊かに感じ取り, 表現する手立て | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | 美術科 | |||||
著者 |
西澤, 明
× 西澤, 明 |
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書誌情報 |
研究紀要 / 金沢大学附属中学 巻 54, p. 69-76, 発行日 2012-05-25 |
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NCID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN10473946 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 金沢大学附属中学校, 共催:金沢大学人間社会学域学校教育学類 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
シリーズ | ||||||
関連名称 | 新学習指導要領における「指導と評価の一体化」を目指して: 言語活動に着目した評価のあり方 |