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あとがき, 奥付
http://hdl.handle.net/2297/45582
http://hdl.handle.net/2297/455823b56e83e-13e6-4e38-b86b-a234a6a59a5d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2017-10-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | あとがき, 奥付 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
上田, ますみ
× 上田, ますみ |
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| 書誌情報 |
研究紀要 / 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属幼稚園 巻 62, p. 104, 発行日 2016-06-12 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1348-6772 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属幼稚園 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| シリーズ | ||||||
| 関連名称 | 幼児期の教育における学びを探る : 生じた課題に対し、主体的・協同的に学ぶ姿(アクティブ・ラーニングの視点から) | |||||