WEKO3
アイテム
重層的目標による授業セット化の実証研究（第2報） : 算数科分数教材（第5学年）を例として
http://hdl.handle.net/2297/24878
http://hdl.handle.net/2297/2487839a61a49-7675-4e68-92a8-c84e1684b6ae
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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AN00057526-4-55.pdf (240.8 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2017-10-03 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 重層的目標による授業セット化の実証研究（第2報） : 算数科分数教材（第5学年）を例として | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Corroborative Studies of Instruction Using "Instruction-Stes" based on "Double-leveled Objectives" (2) | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
菅村, 暾
× 菅村, 暾× 金沢大学教育学部教育工学センター学習評価研究グループ（算数班） |
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| 書誌情報 |
教育工学研究 = Studies in educational technology 巻 4, p. 55-65, 発行日 1978-09-11 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0385-1923 | |||||
| NCID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00057526 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 金沢大学教育学部附属教育実践研究指導センター = Center for Educational Research and Training, Faculty of Education, Kanazawa University, Kanazawa City, Japan | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
