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探究的な学びへの転換をめざした教員研修ー自らの探究活動を中心とした教職大学院のカリキュラム開発ー
https://doi.org/10.24517/00054200
https://doi.org/10.24517/000542006ee5dad8-504b-423a-bd6f-e4919dab467d
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2019-05-28 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 探究的な学びへの転換をめざした教員研修ー自らの探究活動を中心とした教職大学院のカリキュラム開発ー | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Teacher training aiming for conversion to inquisitive learning - Curriculum Development focused on their own inquiry of Professional School for\nTeacher Education - | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.24517/00054200 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
松田, 淑子
× 松田, 淑子× 加藤, 隆弘× 小池田, 満× 中村, 雅恵× 谷内, 比能雄 |
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著者別表示 |
MATSUDA, Toshiko
× MATSUDA, Toshiko× KATO, Takahiro× KOIKEDA, Mitsuru× NAKAMURA, Masae× YACHI, Hinoo |
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書誌情報 |
金沢大学人間社会研究域学校教育系紀要 en : Bulletin of the Faculty of Education 号 11, p. 27-34, 発行日 2019-03-15 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 2433-3905 | |||||
NCID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12778749 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 金沢大学人間社会研究域学校教育系 | |||||
出版者(別名) | ||||||
出版者 | The Faculty of Education, Institute of Human and Social Sciences, Kanazawa University | |||||
権利 | ||||||
権利情報 | 金沢大学人間社会研究域学校教育系 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |