WEKO3
アイテム
Analysis of English Language Instruction of Japanese Craft
https://doi.org/10.24517/00059254
https://doi.org/10.24517/00059254d7e9e30e-c0ef-4390-866a-b44131ad0ce7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
GS-PR-HAMMOND-M-kaken 2019-4p.pdf (100.9 kB)
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.png)
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| アイテムタイプ | 報告書 / Research Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-09-10 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Analysis of English Language Instruction of Japanese Craft | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Analysis of English Language Instruction of Japanese Craft | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||
| 資源タイプ | research report | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.24517/00059254 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
Hammond, Mark
× Hammond, Mark |
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| 提供者所属 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 金沢大学国際基幹教育院外国語教育系 | |||||
| 書誌情報 |
平成30(2018)年度 科学研究費補助金 基盤研究(C) 研究成果報告書 en : 2018 Fiscal Year Final Research Report 巻 2016-04-01 – 2019-03-31, p. 4p., 発行日 2019-06-17 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | このプロジェクトでは、陶芸、金属工芸、および染色の分野で、日本の伝統工芸家がL2で技術的な指示を与える仕方を談話分析を用いて調査した。重要な発見として、日本の伝統工芸家のL2による技術的な指示には、手の使用に関する語彙知識の不足、結束装置の欠如、方略的能力の不足、そして実践的ワークショップのジャンルにおけるスキーマ構造に関する不慣れなどが見られることがわかった。これらの結果は、工芸専門家が、中級下レベルのL2言語習熟度で基本的な指示を与えたり、日本を訪れる外国人を対象としたクリエイティブツーリズム・ワークショップを計画する助けとなる、効果的な言語学習教材の開発に有用であった。 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | This project employed discourse analysis to investigate how Japanese practitioners of traditional craft give technical instructions in L2 for the mediums of ceramics, metalcraft, and textile dying. The study’s significant findings included: deficiencies in knowledge of lexical items involving the use of the hands, a lack of cohesive devices, limited range of strategic competency, and unfamiliarity with the schematic structure of the hands-on workshop genre. These results were instrumental to develop effective language learning materials to help craft professionals, with low-intermediate L2 proficiency, give basic instructions and plan creative-tourism workshops targeted at international visitors to Japan. |
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| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 研究課題/領域番号:16K02879, 研究期間(年度):2016-04-01 – 2019-03-31 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 出典：研究課題「Analysis of English Language Instruction of Japanese Craft」課題番号16K02879 （KAKEN：科学研究費助成事業データベース（国立情報学研究所）） （https://kaken.nii.ac.jp/ja/report/KAKENHI-PROJECT-16K02879/16K02879seika/）を加工して作成 |
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| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | AM | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |||||
| 関連URI | ||||||
| 識別子タイプ | URI | |||||
| 関連識別子 | https://kaken.nii.ac.jp/ja/search/?kw=10770935 | |||||
| 関連名称 | https://kaken.nii.ac.jp/ja/search/?kw=10770935 | |||||
| 関連URI | ||||||
| 識別子タイプ | URI | |||||
| 関連識別子 | https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-16K02879/ | |||||
| 関連名称 | https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-16K02879/ | |||||
| 関連URI | ||||||
| 識別子タイプ | URI | |||||
| 関連識別子 | https://kaken.nii.ac.jp/ja/report/KAKENHI-PROJECT-16K02879/16K02879seika/ | |||||
| 関連名称 | https://kaken.nii.ac.jp/ja/report/KAKENHI-PROJECT-16K02879/16K02879seika/ | |||||
