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アイテム
能動的学習を促す授業の背景と動向: 概念整理と分類の試み、学生の主体性を促す反転授業「アクティブラーニング入門」実践報告
https://doi.org/10.24517/00060331
https://doi.org/10.24517/00060331e4429de2-c443-45db-8af0-53b98de178a8
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
GS-PR-SUGIMOTO-K-15p.pdf (5.0 MB)
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.png)
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| アイテムタイプ | 会議発表用資料 / Presentation(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-01-07 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 能動的学習を促す授業の背景と動向: 概念整理と分類の試み、学生の主体性を促す反転授業「アクティブラーニング入門」実践報告 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_c94f | |||||||
| 資源タイプ | conference output | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.24517/00060331 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者 |
杉森, 公一
× 杉森, 公一 |
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| 著者別表示 |
Sugimori, Kimikazu
× Sugimori, Kimikazu
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| 提供者所属 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 金沢大学国際基幹教育院高等教育開発・支援系 | |||||||
| 書誌情報 |
FD研修会「能動的学習を促す授業設計と授業外支援」講演資料 p. 15p., 発行日 2014-11-04 |
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| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 教育企画会議FD研修会「能動的学習を促す授業設計と授業外支援」, 2014.11.4. 13:00-17:00 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | AM | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |||||||
| 関連URI | ||||||||
| 識別子タイプ | URI | |||||||
| 関連識別子 | https://www.kanazawa-u.ac.jp/news/1004 | |||||||
| 関連名称 | https://www.kanazawa-u.ac.jp/news/1004 | |||||||
