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  1. N. 科研費研究成果報告書, JSTプロジェクト報告書, COE報告書
  2. n-1. 科学研究費成果報告書
  3. 平成19(2007)年度

高速電力線通信を利用した教室内および教室間ネットワークの教育での活用

https://doi.org/10.24517/00062532
https://doi.org/10.24517/00062532
39e0dd14-5c1f-469e-9b3d-520949de7281
名前 / ファイル ライセンス アクション
ED-PR-KASHIDA-H-kaken ED-PR-KASHIDA-H-kaken 2016-2p.pdf (130.9 kB)
license.icon
アイテムタイプ 報告書 / Research Paper(1)
公開日 2021-12-09
タイトル
タイトル 高速電力線通信を利用した教室内および教室間ネットワークの教育での活用
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws
資源タイプ research report
ID登録
ID登録 10.24517/00062532
ID登録タイプ JaLC
著者 樫田, 豪利

× 樫田, 豪利

WEKO 2047

樫田, 豪利

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提供者所属
内容記述タイプ Other
内容記述 金沢大学教育学部附属高等学校
書誌情報 平成19(2007)年度 科学研究費補助金 奨励研究 研究概要
en : 2007 Research Project Summary

巻 2007, p. 2p., 発行日 2016-04-21
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 研究目的:保健室登校や保健室で休憩する必要のある生徒に対する学習機会を確保していく方法として,授業の中継を高速電力線通信(PLC)を用いておこない,運用にあたっての効果と注意点を明確にする。
研究方法:授業を保健室へ中継し,その授業を受講した生徒から,生徒にとっての利便性や望ましい付随した環境の整備に関する意見を聴取する。
研究成果:授業を中継することについて,映像の面では問題がなく,カメラのズームとパンの機能はパソコンのwebブラウザから操作できるため,板書をメモすることなどが容易にできるとともに,保健室での視聴であるため,授業に安心して集中していた。また,ノートパソコンを利用することで,生徒のいる場所で視聴することも可能であり,学習環境の提供という面では有効であった。ただ,音声の中継では,PLCではエコーが生じるため話の内容が聞き取りにくいことがわかった。この点は無線LANでは生じないため,通信速度などの問題であるようだが年度内に解決出来なかった。なお,機器の設置には特別な知識を必要とせず,運用もビデオカメラを使用する感覚で出来る。しかし,配電盤で区切られた場所の間の接続には特別な機器を配電盤に設置するか,無線での接続が必要となる。本年度の後半は無線LANによる接続もおこなってみた。このような実践の結果,音声通信の問題と配電盤への機器の設置ががなされれば,授業の機会保障という面で,PLC通信はきわめて有効な手段となり得ることが確認できた。
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 研究課題/領域番号:19907006, 研究期間(年度):2007
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 出典:「高速電力線通信を利用した教室内および教室間ネットワークの教育での活用」研究成果報告書 課題番号19907006
(KAKEN:科学研究費助成事業データベース(国立情報学研究所))
(https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-19907006/)を加工して作成
著者版フラグ
出版タイプ AM
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
関連URI
識別子タイプ URI
関連識別子 https://kaken.nii.ac.jp/ja/search/?kw=19907006
関連名称 https://kaken.nii.ac.jp/ja/search/?kw=19907006
関連URI
識別子タイプ URI
関連識別子 https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-19907006/
関連名称 https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-19907006/
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