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  1. N. 科研費研究成果報告書, JSTプロジェクト報告書, COE報告書
  2. n-1. 科学研究費成果報告書
  3. 平成20(2008)年度

メディア・リテラシーの育成を通して、中学生にPISA型読解力を身につけさせる

https://doi.org/10.24517/00062549
https://doi.org/10.24517/00062549
0643b143-3cee-4a0d-8c84-00d6ee02aac7
名前 / ファイル ライセンス アクション
ED-PR-HANA-H-kaken ED-PR-HANA-H-kaken 2016-2p.pdf (133.5 kB)
license.icon
Item type 報告書 / Research Paper(1)
公開日 2021-12-09
タイトル
タイトル メディア・リテラシーの育成を通して、中学生にPISA型読解力を身につけさせる
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws
資源タイプ research report
ID登録
ID登録 10.24517/00062549
ID登録タイプ JaLC
著者 端名, 秀雄

× 端名, 秀雄

WEKO 1886

端名, 秀雄

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提供者所属
内容記述タイプ Other
内容記述 金沢大学人間社会学域学校・教育学類附属中学校
書誌情報 平成20(2008)年度 科学研究費補助金 奨励研究 研究概要
en : 2008 Research Project Summary

巻 2008, p. 2p., 発行日 2016-04-21
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 1. 研究目的
本研究の目的は、中学生にメディア・リテラシーを育成することを通して、PIZA型読解力を身につけさせようとしたものである。
2. 研究方法
まず、メディア・リテラシーを育成するために、新聞記事の読み比べを行わせた。文部科学省が実施した運動能力調査の結果に関する全国紙三紙の記事を比較させ、データの取り上げ方や記事の内容について多角的に検証させた。次に、テレビのニュース番組を見比べさせ、報道のしかたを検証させた。熊の出没を話題にしたニュース番組三つ(総務省のメディアリテラシー教材を活用)を視聴させ、同じ話題でも、番組によって取り上げ方が異なっていることに注目させた。
また、事実を述べた文と意見を述べた文を区別できるようにさせるため、ワークシートを作成しポイントについて学習させた。
ここまでの学習を踏まえて、実際にニュース番組を作らせた。総合的な学習の時間に四人グループで調査した学校に関する話題を題材として、まず事実と意見を区別してニュース原稿を作らせ、アナウンサー役の生徒がそれを読み上げ、キーワードを書いた字幕等も用意させて録画した。その後、二~三分の番組として編集し、各クラスで十本ずつ視聴させた。伝えようとしている話題のポイントや、述べられていた事実・意見を区別しながら視聴させ書き取らせた。情報の受け取りやすさという観点で相互評価をさせ、集計結果で上位の班を発表した。
3. 研究成果
上記のような活動を通して、PIZA型読解力、すなわち「書かれたテキストを理解し、利用し、熟考する能力」を身につけさせることができたものと考える。この能力をより確かなものとするために、今後も新聞のスクラップを課題としたり、新聞の読み比べ、テレビ番組の見比べ等を定期的に実施していきたい。
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 研究課題/領域番号:20902007, 研究期間(年度):2008
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 出典:「メディア・リテラシーの育成を通して、中学生にPISA型読解力を身につけさせる」研究成果報告書 課題番号2090200
(KAKEN:科学研究費助成事業データベース(国立情報学研究所))
(https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-20902007/)を加工して作成
著者版フラグ
出版タイプ AM
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
関連URI
識別子タイプ URI
関連識別子 https://kaken.nii.ac.jp/ja/search/?kw=20902007
関連名称 https://kaken.nii.ac.jp/ja/search/?kw=20902007
関連URI
識別子タイプ URI
関連識別子 https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-20902007/
関連名称 https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-20902007/
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Ver.1 2023-07-27 14:03:11.615716
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