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  1. N. 科研費研究成果報告書, JSTプロジェクト報告書, COE報告書
  2. n-1. 科学研究費成果報告書
  3. 平成22(2010)年度

グループ別課題解決による読解力と活用力の育成

https://doi.org/10.24517/00062593
https://doi.org/10.24517/00062593
6ec09750-de10-4768-ac13-2b8425e2cc62
名前 / ファイル ライセンス アクション
ED-PR-KAWAYACHI-T-kaken ED-PR-KAWAYACHI-T-kaken 2016-2p.pdf (129.5 kB)
license.icon
Item type 報告書 / Research Paper(1)
公開日 2022-04-11
タイトル
タイトル グループ別課題解決による読解力と活用力の育成
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws
資源タイプ research report
ID登録
ID登録 10.24517/00062593
ID登録タイプ JaLC
著者 川谷内, 哲二

× 川谷内, 哲二

WEKO 1920

川谷内, 哲二

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提供者所属
内容記述タイプ Other
内容記述 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高校
書誌情報 平成22(2010)年度 科学研究費補助金 奨励研究 研究概要
en : 2010 Research Project Summary

巻 2010, p. 2p., 発行日 2016-04-21
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 日本の高校における数学の授業では,グループ活動を通しての問題解決の場面が少ない。本研究では,授業中にグループで問題を解決する場面を取り入れたり,数学的な問題や課題をレポート形式で回答させたり,また発表させたりすることによって,レポート作成力や答案記述力,読解力や活用力が,生徒がどの程度向上したかを明らかにすることがねらいとした。
具体的な取り組みとしては,(1)「パソコンを数学で活用するためのwxMaximaの使い方の指導」,(2)「パソコンを利用したRSA暗号の仕組みについて」,(3)「対数方眼紙の利用について」,(4)「課題研究『正十二面体を考察せよ』について」である。
(1),(2)についてはコンピュータ室を使用して,(1)は各個人の学習として1時間,(2)はグループ学習として2時間実施した。(3)は普通教室でのグループ学習で,各グループに1台のミニノートを準備した。(4)は時間を設けず,各個人の課題研究とした。
以上の取り組みから,生徒にとってはコンピュータが身近な存在であり,すぐに利用できる状況であることがわかった。調べ物と言えばインターネットに頼る傾向にあり,数学の問題解決にコンピュータが十分に活かされていない状況であった。日頃から教師がコンピュータを使ってデータを解析したり,グラフを描いたりすることが重要であると感じた。レポート作成については,自分なりの分析・考察というよりはネットからのコピペで終わっている生徒も少なくない。レポートの書き方などをしっかりと指導することが重要であり,生徒に自由に書かせても記述力向上にはならない。「レポート作成について」という項目を,教科の内容として設けるべきである。生徒のアンケートから,グループ活動を楽しいと感じる生徒が多いこと,普通教室でのグループ活動ではパソコン2台程度が適当であることがわかった。読解力の向上,記述力の向上などの点において,本研究では統計的な裏付けが充分にできなかったので,今後もこの研究を継続して,来年度にその成果を発表したい。
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 研究課題/領域番号:22913003, 研究期間(年度):2010
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 出典:研究課題「グループ別課題解決による読解力と活用力の育成」課題番号22913003
(KAKEN:科学研究費助成事業データベース(国立情報学研究所))
(https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-22913003/)を加工して作成
著者版フラグ
出版タイプ AM
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
関連URI
識別子タイプ URI
関連識別子 https://kaken.nii.ac.jp/ja/search/?kw=22913003
関連名称 https://kaken.nii.ac.jp/ja/search/?kw=22913003
関連URI
識別子タイプ URI
関連識別子 https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-22913003/
関連名称 https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-22913003/
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Ver.1 2023-07-27 13:19:09.006164
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