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数学科
https://doi.org/10.24517/00066568
https://doi.org/10.24517/00066568efb87144-99be-4154-8b88-7f7e65e8dcbb
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2022-06-28 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 数学科 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.24517/00066568 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
戸水, 吉信
× 戸水, 吉信× 北村, 悟朗× 原田, 祥平× 伊藤, 伸也 |
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書誌情報 |
研究紀要 / 金沢大学附属中学校 号 64, p. 57-66, 発行日 2022-02-25 |
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NCID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN10473946 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 金沢大学附属中学校 | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 「Society5.0 を主体的に生きるための資質 ・能力の育成」 (2 年次) – 新設教科「創造デザイン科」の提言とSTEAM 教育を踏まえた教科等横断的プロジェクトの作成を目指して- |
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