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イーラーニングコミュニティサイトの形成に関する研究: 互いに教えあう学び空間
https://doi.org/10.24517/00052224
https://doi.org/10.24517/00052224b3f17106-b4a5-4f7e-bbc1-ad8b4f31e84f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 報告書 / Research Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2018-10-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | イーラーニングコミュニティサイトの形成に関する研究: 互いに教えあう学び空間 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Research of creating a e-Learning community | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||
| 資源タイプ | research report | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.24517/00052224 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
森, 祥寛
× 森, 祥寛 |
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| 書誌情報 |
平成20(2008)年度 科学研究費補助金 基盤研究(C) 研究成果報告書 en : 2008 Fiscal Year Final Research Report 巻 2007-2008, p. 5p., 発行日 2009-04-10 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 金沢大学総合メディア基盤センター | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | インターネットを利用したイーラーニング型の自習教育における最大の問題である「学習を継続させるための方法」について、その解決をSNSを活用したコミュニティ形成によって実現を図ることを目的とし、サイトの立ち上げと授業での運用を行った。その結果、学習のためのコミュニティは、SNS等のシステムに依存して形成されるものでは無く、システムへの参加者がそれぞれに役割を果たすことで始めて形成に向かう、極めて微妙なものであることが分かった。 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 研究課題/領域番号:19500791, 研究期間(年度):2007-2008 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 出典:「イーラーニングコミュニティサイトの形成に関する研究: 互いに教えあう学び空間」研究成果報告書 課題番号19500791 (KAKEN:科学研究費助成事業データベース(国立情報学研究所)) (https://kaken.nii.ac.jp/report/KAKENHI-PROJECT-19500791/19500791seika/)を加工して作成 |
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| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | AM | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |||||
| 関連URI | ||||||
| 識別子タイプ | URI | |||||
| 関連識別子 | https://kaken.nii.ac.jp/search/?qm=20397178 | |||||
| 関連名称 | https://kaken.nii.ac.jp/search/?qm=20397178 | |||||
| 関連URI | ||||||
| 識別子タイプ | URI | |||||
| 関連識別子 | https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-19500791/ | |||||
| 関連名称 | https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-19500791/ | |||||
| 関連URI | ||||||
| 識別子タイプ | URI | |||||
| 関連識別子 | https://kaken.nii.ac.jp/report/KAKENHI-PROJECT-19500791/19500791seika/ | |||||
| 関連名称 | https://kaken.nii.ac.jp/report/KAKENHI-PROJECT-19500791/19500791seika/ | |||||