WEKO3
アイテム
CLILを取り入れた日本語授業における学習者の学びについての一考察: 「文化」をテーマにした素材を通して
https://doi.org/10.24517/00057318
https://doi.org/10.24517/00057318727fc714-38e0-4a6a-b58a-475b2c68d93b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
GS-PR-FUKAGAWA-M-101-106.pdf (322.9 kB)
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.png)
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| アイテムタイプ | 会議発表論文 / Conference Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-05-25 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | CLILを取り入れた日本語授業における学習者の学びについての一考察: 「文化」をテーマにした素材を通して | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.24517/00057318 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者 |
深川, 美帆
× 深川, 美帆 |
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| 著者別表示 |
Fukagawa, Miho
× Fukagawa, Miho
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| 提供者所属 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 金沢大学国際機構 | |||||||
| 書誌情報 |
第5回スペイン日本語教師会シンポジウム発表論文集 en : Actas del V Simposio de la Asociación de Profesores de Japonés en España 号 2019, p. 101-106, 発行日 2019 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2603-9532 | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | CLILを取り入れた日本文化・社会をテーマに学ぶ上級レベルの日本語コースにおいて、地域の歴史遺構である「辰巳用水」をテーマとした授業実践を行った。授業後の課題やアンケートなどを分析し、学習者にどのような学びがあったかを考察した。その結果、地域の文化や歴史に対する理解の深まりや、高次の思考への深まり、学習方法への新たな気づきなどが観察され、多様な学習活動に取り組む中で、文化への理解を深めた様子が窺えた。 | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 許可を得て登録 | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 第5回スペイン日本語教師会シンポジウム テーマ: 「文化とは何か: 日本語教育における文化の多様性」 日時: 2019年6月14, 15日 会場: アリカンテ大学シティーキャンパス |
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| 権利 | ||||||||
| 権利情報 | Copyright ©2020 Asociación de Profesores de Japonés en España （スペイン日本語教師会） | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
