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  1. N. 科研費研究成果報告書, JSTプロジェクト報告書, COE報告書
  2. n-1. 科学研究費成果報告書
  3. 令和02(2020)年度

小学校英語敎育における気付きを促す指導の実践的研究

https://doi.org/10.24517/00062667
https://doi.org/10.24517/00062667
8a0876b4-c666-4d7d-999a-07b0e0b103a7
名前 / ファイル ライセンス アクション
ED-PR-NORITOMI-S-kaken ED-PR-NORITOMI-S-kaken 2020-1p.pdf (98.1 kB)
license.icon
ED-PR-NORITOMI-S-seika ED-PR-NORITOMI-S-seika 2021-4p.pdf (94.9 kB)
license.icon
Item type 報告書 / Research Paper(1)
公開日 2022-03-18
タイトル
タイトル 小学校英語敎育における気付きを促す指導の実践的研究
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws
資源タイプ research report
ID登録
ID登録 10.24517/00062667
ID登録タイプ JaLC
著者 乗富, 智子

× 乗富, 智子

WEKO 95769

乗富, 智子

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提供者所属
内容記述タイプ Other
内容記述 金沢大学人間社会学域学校教育学類
書誌情報 令和2(2020)年度 科学研究費補助金 奨励研究 研究成果報告書
en : 2020 Fiscal Year Final Research Report

巻 2020-04-01 – 2021-03-31, p. 4p., 発行日 2021-05-29
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 小学校外国語科において、活用できる知識の習得につながる気付きを重視した指導の実現に向けて、単元や各授業における指導デザイン、及びモデルとなる教師の英語を聞かせるタイミングや聞かせ方などにおいて第二言語習得研究の成果を踏まえた工夫を取り入れた実践を行ったところ、聞く活動において、自分が表現したいことに必要となる、教師の発話に含まれる英語表現に気付く児童の姿が見られた。また、その後再び取り組んだ話す活動において、その文構造を活用して話す児童の姿が見られた。
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 小学校の外国語の学習において、まず話すことによって、学習者の言語形式のニーズを高め、その後、モデルとなる英語を聞かせることによって、学習者が必要としている言語形式への気付きを促し、さらに、その後話す活動において、気付いた言語形式を活用する一連の過程を明らかにした。また、継続的に聞く活動を行うことによって、そこで繰り返し触れた新しい表現に対する気付きを高める可能性やその後それらの表現の使用を促す可能性について今後の研究課題を提示した。
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 研究課題/領域番号:20H00751, 研究期間(年度):2020-04-01 – 2021-03-31
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 出典:研究課題「小学校英語敎育における気付きを促す指導の実践的研究」課題番号20H00751
(KAKEN:科学研究費助成事業データベース(国立情報学研究所))
(https://kaken.nii.ac.jp/ja/report/KAKENHI-PROJECT-20H00751/20H00751seika/)を加工して作成
著者版フラグ
出版タイプ AM
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
関連URI
識別子タイプ URI
関連識別子 https://kaken.nii.ac.jp/ja/search/?kw=20H00751
関連名称 https://kaken.nii.ac.jp/ja/search/?kw=20H00751
関連URI
識別子タイプ URI
関連識別子 https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-20H00751/
関連名称 https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-20H00751/
関連URI
識別子タイプ URI
関連識別子 https://kaken.nii.ac.jp/ja/report/KAKENHI-PROJECT-20H00751/20H00751seika/
関連名称 https://kaken.nii.ac.jp/ja/report/KAKENHI-PROJECT-20H00751/20H00751seika/
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Ver.1 2023-07-27 10:19:46.793921
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